Projets & Workshops
Le projet de design est l’un des piliers de la pédagogie de notre école. Notre démarche est celle de la recherche exploratoire : travail sur des concepts, défrichage, identification de nouvelles pistes. Elle nous permet de mettre progressivement nos étudiants en situation pour un apprentissage dynamique et professionnel.
Que ce soit pour répondre à la problématique d’une entreprise dans le cadre du projet collaboratif ou du projet de diplôme, ou encore par le biais de workshops, les étudiants sont amenés à proposer de nouvelles approches en rupture avec les codes et les logiques établies et ainsi ouvrir de nouveaux champs des possibles.
Les projets collaboratifs
Tout au long de leur parcours, les étudiants sont amenés à travailler en groupe, sur des cas pratiques en liens étroits avec les entreprises qui leur confient des problématiques concrètes.
Ces projets collaboratifs sont une première étape dans la formation qui invitent les étudiants à se projeter dans un contexte de commande client. L’objectif étant d’aborder et approfondir les différentes étapes du processus design telles qu’ils seront amenés à le faire une fois en poste.
Le projet de diplôme de 5e année
Inscrit dans une relation de partenariat avec une entreprise, le projet de diplôme permet de prendre du recul afin d’amorcer un processus d’innovation.
Il s’agit ici de repérer l’essence des projets, conserver la singularité de l’entreprise et l’utiliser comme base de projection vers des usages nouveaux, qui pourraient s’inscrire dans l’évolution de l’entreprise.
Les Workshops
En complément du dispositif pédagogique organisé en modules de cours, des ateliers de travail collaboratif sont proposés dès la 2e année.
Sur une période courte de quelques jours à une semaine, les étudiants collaborent en groupe en situation d’apprentissage intensif autour d’une problématique, d’une idée, d’un concept. En interaction directe avec les designers et/ou professionnels du secteur qui encadrent le projet, les étudiants analysent des problèmes, brainstorment, génèrent des solutions, prennent des décisions. L’aboutissement étant la présentation du fruit de leurs réflexions à travers une exposition de leurs travaux.
Portfolio
ISME
Juliane Patris
3ee année
Uni’verre
Marine Gadler
3ee année
SHU MOM
Noémie Biboué
3e e année
PMMA
Enzo Fernandes
3e e année
Waxlamp
Marine Bournof
3ee année
Asakado
Margaux Pierron
2ee année
Projet Pergraphica
3ee année
Domaine de Maulnes
Elodie Lecoq
5ee année
Workshop Concéntrico
4e & 5ee année
Campa
Noémie Guyomard & Louis Maillet
5ee année
Partouche pictures
Annie Trem
5ee année
Estac x Le Coq Sportif
Illianah Normand & Violaine Mouret
2ee année
Vauluisant
Frédéric Pham & Manon Voillemin
5ee année
Ellipse
Laura Montoya
5ee année
Workshop graphisme & textile
2ee année
Galatée pour Allibert
Louis Mimpontel & Arthur Caminade
5ee année
Garance pour Tréca
Mayeul Morand-Monteil
5ee année
Projet packaging
2ee année
Cloud pour Amadeus IT Group
Alexine Gabrel, Elodie Lecoq & Lucile Rota
3ee année
DYS
Zaki Boulkroune
3ee année
Troyes-Paris pour l’Union des Industries textiles
Salomé Mathieu & Pierre-Ambroise Bogard
5ee année
Fais moi signe
Marine Bournof & Louise Mauffroy
2ee année
Le déchet-jeuner
Mélanie Hilaire
3ee année
Thanatos pour 1200° céramistes de l’Aube
Morane Leuret & Nicolas Cucco
5ee année
Workshop « Art de la table »
2ee année
Monoï Van
Julien Ling
3ee année
L’Humos pour Agendize
François Riondel
5ee année
Meta-ergonomie
Projet exploratoire
1rere année
Emergences
Carole-Anne Bollot
3ee année
Tout en palettes pour ARM Palette
Vincent Wuthrich
5ee année
Empathie Schizophrénie
Elliot Louis
3ee année
Le mot du jour
Guillaume Tourscher
3ee année
Workshop Design in the Shell
Étudiants de 2e année
2ee année
Linéa pour Le Coq Sportif
Océane Marchand
5ee année
Hyper rural
Mathilde Bouchard
3ee année
Maker Camp Le Coq Sportif
Etudiants de 1re année
1rere année
Le calendrier pour Agendize
Hala Sabagh
5ee année
La fabrique à son
Guillaume Alexis
3ee année
Jardin Désiré pour Arts & Forges
Celia de la Fontaine
5ee année